Recursos para la reflexión II: "Pablo Neruda - Queda prohibido"

Hoy, jueves 7 de Marzo, vamos a leer un poema de Pablo Neruda titulado "Queda prohibído". Después de leerlo y hacer una pequeña actividad por parejas, en casa realizaremos una reflexión personal un poco diferente. Primeramente vamos a ver este video todos juntos.

Queda prohibido llorar sin aprender,
levantarte un día sin saber qué hacer,
tener miedo a tus recuerdos

Queda prohibido no sonreír a los problemas,
no luchar por lo que quieres,
abandonarlo todo por miedo,
no convertir en realidad tus sueños.

Queda prohibido no demostrar tu amor,
hacer que alguien pague tus dudas y mal humor.

Queda prohibido dejar a tus amigos,
no intentar comprender lo que vivieron juntos,
llamarles sólo cuando los necesitas.

Queda prohibido no ser tú ante la gente,
fingir ante las personas que no te importan,
hacerte el gracioso con tal de que te recuerden,
olvidar a toda la gente que te quiere.

Queda prohibido no hacer las cosas por ti mismo,
no creer en Dios y hacer tu destino,
tener miedo a la vida y a sus compromisos,
no vivir cada día como si fuera un último suspiro.

Queda prohibido echar a alguien de menos sin alegrarte,
olvidar sus ojos, su risa, todo,
porque sus caminos han dejado de abrazarse,
olvidar su pasado y pagarlo con su presente.

Queda prohibido no intentar comprender a las personas,
pensar que sus vidas valen más que la tuya,
no saber que cada uno tiene su camino y su dicha.

Queda prohibido no crear tu historia,
dejar de dar las gracias a Dios por tu vida,
no tener un momento para la gente que te necesita,
no comprender que lo que la vida te da,
también te lo quita.

Queda prohibido no buscar tu felicidad,
no vivir tu vida con una actitud positiva,
no pensar en que podemos ser mejores,
no sentir que sin ti este mundo no sería igual.

 

Después de ver el vídeo, leeremos el poema que hemos copiado en esta entrada del blog, realizando los siguientes pasos:

• Paso 1: Leemos detenidamente el poema.
• Paso 2: Escogemos una estrofa (Y la copiamos en una hoja suelta) que trate sobre una prohibición que crees que podría ayudarte en tu vida diaria y en el colegio.
• Paso 3: Escogemos una estrofa que trate sobre una prohibición que crees que podría ayudar a tu pareja de clase en su vida diaria y en el colegio.
• Paso 4: Leemos a nuestro compañero la estrofa que hemos elegido para que le sirva de ayuda.
• Paso 5: Realiza una reflexión personal en la que respondas a las siguientes preguntas: ¿Por qué crees que puede servirte de ayuda la estrofa que has elegido para tí? ¿Por qué crees que puede servirle de ayuda a tu compañero la estrofa que has elegido para él? ¿Por qué crees que tu compañero ha elegido esa estrofa para tí?